|
|
Usposabljanje za vpeljavo samoevalvacije po modelu POKI v izobraževalno organizacijo:
Predpogoj za strokovno in kakovostno izpeljavo procesov samoevalvacije izobraževanja odraslih v izobraževalni organizaciji je, da so strokovni delavci za to usposobljeni. Zato sta se v projektu za izvajanje samoevalvacije usposobili dve strokovni sodelavki (Irena Hostnik in Nataša Hohnjec), ki v izobraževalni organizaciji sodelujeta pri izobraževanju odraslih.
Načrtovanje in izpeljava samoevalvacije
V 1. fazi smo pripravili predstavitev naše izobraževalne organizacije, ki je predstavljala uvod v samoevalvacijsko poročilo.
V 2. fazi smo pripravili zapis o viziji, poslanstvu in vrednotah LURS.
V 3. fazi smo za potrebe samoevalvacijskega poročila pripravili SWOT analizo. V SWOT analizi smo analizirali šest področij: doseganje ciljev, izobraževalni proces, udeležence, učitelje, lokalne partnerje ter vodenje in upravljanje.
Analiza SWOT je potekala v terminu od 4.3. do 9.3. 2010.
V 4. fazi smo izbrali področja, podpodročja in kazalnike kakovosti samoevalvacije.
V ta namen smo izbrali:
Izbrano področje: UDELEŽENCI
Izbrano podpodročje UDELEŽENCI V IZOBRAŽEVALNEM PROCESU
Kazalnik kakovosti: SPREMLJANJE, SVETOVANJE IN POMOČ UDELEŽENCEM
Izbrano področje: UDELEŽENCI
Izbrano podpodročje: UDELEŽENEC V IZOBRAŽEVALNEM PROCESU
Kazalnik kakovosti: MOTIVACIJA ZA UČENJE
Izbrano področje: UDELEŽENCI
Izbrano podpodročje: UDELEŽENCI V IZOBRAŽEVALNEM PROCESU
Kazalnik kakovosti: KOMUNICIRANJE MED UDELEŽENCI IN UČITELJI
Izbrano področje: UDELEŽENCI
Izbrano podpodročje: UDELEŽENCI V IZOBRAŽEVALNEM PROCESU
Kazalnik kakovosti: ZADOVOLJSTVO UDELEŽENCEV
Na osnovi izbranih kazalnikov smo oblikovali samoevalvacijski vprašalnik za udeležence izobraževanj in učitelje.
Kot cilj smo si zadali anketirati 30 učiteljev v formalnih programih (SSI, PTI in SPI) za šolsko leto 2009/10 in 115 udeležencev formalnih programov (SSI, PTI in SPI) za šolsko leto 2009/10. Odzvalo se je 18 učiteljev in 113 udeležencev izobraževanj. Anketa je potekala v terminu od 26. 5. 2010 do 2. 6. 2010.
V 5. fazi smo pripravili rezultate samoevalvacije s prikazom in interpretacijo informacij, pridobljenih z anketiranjem.
V 6. fazi smo izpeljali metodo zgledovanja in obiskali Ljudsko univerzo Ptuj.
Za področje zgledovanja smo si izbrali kazalnik Spremljanje, svetovanje in učno pomoč udeležencem.
V 7. fazi smo pripravili samoevalvacijsko poročilo.
V 8. fazi smo opravili razpravo o samoevalvacijskem poročilu v našem
kolektivu ( z zaposlenimi in zunanjimi sodelavci).
V 9. fazi smo pripravili Akcijski načrt za razvoj kakovosti v letu 2011
in Listino kakovosti.
|